感统

感统

‌感统（Sensory Integration）是指大脑和身体相互协调的学习过程，机体通过感官从环境中获取信息，大脑对这些信息进行加工处理，并作出适应性反应的能力‌。感统涉及多种感觉通路，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉和本体觉等。感统理论由美国南加州大学的爱尔丝（Anna Jean Ayres）博士于1972年提出，旨在解释如何通过感觉系统获取和处理信息，以适应环境。‌感统失调（Sensory Integration Dysfunction, SID）是指外部感觉刺激无法在大脑中有效组合，导致机体无法和谐运作，影响认知能力和适应能力。感统失调在儿童中较为常见，主要表现为触觉敏感或迟钝、视觉阅读障碍、听觉记忆问题、平衡能力差及运动协调性差等症状。感统失调的治疗方法主要包括感觉统合训练，通过专业设计的活动帮助儿童改善大脑对感觉信息的处理能力，提升运动协调性、注意力和学习能力。感统训练是一种通过丰富多彩的训练项目，促进儿童前庭觉、本体觉、视觉、听觉、触觉等感官发展，提升身体控制、语言能力和学习力的训练方法。感统训练不仅适用于特殊儿童，也适合所有孩子，旨在增强他们的身体意识和自控能力。