六年级上册数学计算题100道

六年级上册数学计算题100道

为了帮助六年级学生提高数学计算能力，以下是一些精选的数学计算题目，旨在通过多样化的练习加强学生的数学技能：修路队修公路问题：一个修路队要修一条长432米的公路，已经修好了全长的1/4，剩余的任务按5∶4分给甲、乙两个修路队。问两个修路队各要修多少米？‌学雷锋活动中的好事分配问题：在“学雷锋”活动中，五年级和六年级同学平均做好事80件，其中五、六年级做好事件数的比是3∶5。问五、六年级同学各做好事多少件？两车相遇问题：两个城市相距225千米，一辆客车和一辆货车同时从这两城市相对开出，2.5小时后相遇。已知货车与客车速度比是4∶5。问客车和货车每小时各行多少千米？圆形铁环的半径问题：用一根长282.6厘米的铁条焊接成一个圆形铁环，求这个铁环的半径是多少厘米？锅炉底面积问题：一个底面是圆形的锅炉，底面圆的周长是1.57米。求底面积是多少平方米？（得数保留两位小数）自行车行程问题：小东有一辆自行车，车轮的直径大约是66厘米，如果平均每分钟转100周，从家到学校的路程是4144.8米。问骑这辆自行车从家到学校大约需要多少分钟？挂钟分针问题：一只挂钟的分针长20厘米，经过30分钟后，分针的尖端所走的路程是多少厘米？圆形牛栏的围栏和木桩问题：一个圆形牛栏的半径是15厘米，要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈？（接头处忽略不计。）如果每隔2米装一根木桩，大约要装多少根木桩？自动旋转喷灌装置的范围：公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10米，它能喷灌多大的范围？圆形花坛的问题：街心花园修建一个圆形花坛，周长是31.4米，在花坛的周围修建一条宽是1米的环形小路。这条小路的面积是多少？通过这些不同类型的计算题目，学生可以提升自己的数学计算能力，同时也能加深对数学概念的理解和应用。