师德师风自我剖析材料

师德师风自我剖析材料

‌师德师风自我剖析材料‌应包括对自身在职业道德、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学等方面的反思，以及存在的问题和改进措施。‌职业道德和爱岗敬业方面‌依法执教‌：尽管我能够贯彻国家教育方针，遵守教育法律法规，但学习和宣传教育政策不够深入，有时存在消极的教育言论和行动。‌爱岗敬业‌：我热爱教育事业，注重培养学生良好的思想品德，但在备课、上课、批改作业等方面偶尔有敷衍塞责现象。热爱学生方面‌关心爱护学生‌：我尊重学生人格，保护学生合法权益，促进学生全面发展，但有时以学习成绩评价学生，对成绩较好的学生关注较多，忽视学生的品德教育。‌平等对待学生‌：我努力平等对待每位学生，但在关心单亲家庭学生方面，有时爱心不够。严谨治学方面‌勤奋学习‌：我注重理论学习，不断提高业务水平，但在教育教学方法上缺乏灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平不够快。‌因材施教‌：我在指导学生学习方面方法有待改进，尤其是对中等生和后进生的转化工作做得不够扎实，缺乏先进经验和切实可行的办法。改进措施‌加强理论学习‌：坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习，提高理论素养。‌改进教学方法‌：努力开拓创新的专业学识，更新教学手段，因材施教，耐心细致地指导学生。‌严格规范教育教学语言‌：严禁对学习基础差的学生轻视或恶语相击，真诚接纳学生，使其受到感化。